Апрель 2015

XII Малые Астафьевские чтения

Подробности статьи

Категория Новости

24 – 25 апреля 2015 года в г. Чусовой Пермского края прошли XII Малые Астафьевские чтения. В работе конференции приняли участие 725 работ из 9 регионов страны. Среди них 55 работ учащихся Гимназии № 96. Ребята представляли свои работы в 6 номинациях: произведения собственного сочинения; рисунки; сочинения о войне; выразительное чтение художественной прозы; исследовательские работы прозы В.П. Астафьева о войне; презентации и флеш-анимации. Все наши работы были высоко оценены жюри. Делегация из 16 учащихся привезла 3 диплома IIстепени, 2 диплома IIIстепени, 15 дипломов лауреатов.

График работы конференции был очень плотным – с 8 часов утра до 21.30 вечера. Помимо конференции участникам была предложена разнообразная культурная программа: посещение железнодорожной станции, где работа В.П. Астафьев, посещение его домика в г. Чусовом, исторического сквера, литературного музея и этнографического парка. По дороге в г.Пермь гимназисты побывали в двух монастырях, увидели верхнечусовские городки, откуда Ермак, по преданиям, пошел на Сибирь.

Все ребята вернулись домой полные впечатлений и решимости участвовать в следующих Малых Астафьвских чтениях.

Смотр песни и строя.

Подробности статьи

Категория Новости

27 апреля 2015 года в лицее № 102 состоялся смотр песни и строя, посвященный 70-летию Победы в ВОВ. В этом празднике приняли участие команды 3-4 классов 12 школ города. Команда пятиклассников из кадетского корпуса была образцом строевой подготовки. Гимназию № 96 представляла команда 3А класса, ставшей победителем в номинации «Командный дух и верность традициями». Командир отряда Киреева Диана была отмечена почетной грамотой как лучший командир. Поздравляем! Молодцы, ребята!

ЮНЕСКО

Подробности статьи

Категория Проекты Гимназии

Проект «Ассоциированные школы ЮНЕСКО»

Проект «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» начат по инициативе ЮНЕСКО в 1953 году. В цели проекта входит распространение информации об ООН и ЮНЕСКО, изучение и сохранение культурного и природного наследия, изучение прав человека и ребёнка, формирование установок толерантного поведения. Наша страна включилась в движение ассоциированных школ в 1966 году.

В организации Ассоциированные школы ЮНЕСКО в более чем 180 государствах мира насчитывается свыше 9,5 тысяч ассоциированных школ и других учебных заведений, в том числе в России в настоящее время свыше 260 учебных заведений.

Основными целями Проекта в России являются:

• изучение, внедрение и распространение позитивного опыта в системе образования и воспитания;

• создание условий для творческого и научного развития учителей и преподавателей учебных заведений, входящих в систему ассоциированных школ ЮНЕСКО;

• развитие межкультурной коммуникации и содействие укреплению мира;

• создание дополнительных возможностей для развития международных контактов школ ЮНЕСКО.

  • российско-британский проект "Театр",

  •  международный проект "Всемирное культурное наследие в фотографиях",

  •  Проект «Мир глазами детей» в рамках сотрудничества с World Children,sMuseum (США, Нью-Йорк),

  • Проект «Музей и сообщество» в рамках проекта «Читаем Астафьева – открываем Россию».

В Красноярском крае всего две школы являются Ассоциированными школами ЮНЕСКО. Наша гимназия получила статус АШ в 1994 году. 

Гимназия принимает активное участие во многих мероприятиях, инициируемых ПАШ ЮНЕСКО. Основные направления деятельности: правовые знания для всех, культурное взаимодействие и экологическое просвещение.

В течение нескольких лет ребята 5-9 классов знакомятся с объектами Всемирного наследия ЮНЕСКО на занятиях курса внеурочной деятельности.

Педагоги гимназии стали призерами Всероссийского интернет – конкурса «Культурологические стратегии развития общеобразовательной школы как пространства культуры», инициированного ПАШ ЮНЕСКО.

Редакционная коллегия школьной газеты «Точка пересечения» - дипломант Всероссийского конкурса школьных изданий «Школьный формат»  среди ассоциированных школ.

В 2020/2021 учебном году педагоги и учащиеся гимназии успешно приняли участие в следующих мероприятиях ПАШ ЮНЕСКО:

• «Шекспировские чтения»;

• Международный проект «Культура моего народа»;

• Всероссийский фестиваль-акция «Расскажи о водоёме своей местности»;

• VIII Всероссийский конкурс «Вкусный мир - 2021»;

• Всероссийский дистанционный конкурс рисунков»;

• Всероссийский вебинар по медийно–информационной грамотности;

• Всероссийский дистанционный конкурс чтецов.

Наша команда стала победителем Всероссийского сетевой проекта «В гостях у Гнома Эконома», посвященного Международному году креативной экономики.

Членами команды победительницы были учащихся 4А класса Буков Андрей, Верхотурова Мария, Приступ Софья, Ровных Артем, Шендель Денис. Научный руководитель ребят – Бреус Евгения Валерьевна.

Экономические квесты, рекламные ролики, презентации, работа в архитектурном бюро и на фондовой бирже – все это успешно освоили наши юные экономисты. Напряженная, кропотливая, содержательная и творческая работа длилась целый месяц. Проект охватил все уголки нашей страны – это Хакасия, Краснодарский край, Саратовская область, Московская область, Нижегородская область, Северная Осетия и т.д. Сибирь и Дальний Восток были представлены только нашей командой «Юные экономисты».

Акция «Георгиевская ленточка».

Подробности статьи

Категория Новости

7 апреля в Гимназии прошла акция «Георгиевская ленточка». Учащиеся, педагоги, сотрудники Гимназии получали при входе в школу символы доблести и мужества из рук членов Совета соуправления учащихся Гимназии. Участники акции на плакатах писали: «Я помню! Я горжусь!» в знак памяти и признательности героям Великой Отечественной войны. В этот день все учащиеся школы и учителя прикрепили Георгиевскую ленточку - символ дня Победы, на одежду, выражая наше уважение к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям отдавшим все для фронта. Учащиеся 11 класса провели классные часы для первоклассников по теме: «Георгиевская ленточка – символ Дня Победы».

Георгиевская лента с конца XVII века была частью высшей армейской награды - ордена Святого Георгия, во времена Великой Отечественной украшала орден Славы. Этот год станет юбилейным для "Георгиевской ленточки". Акция "Георгиевская ленточка проходит в Гимназии с 2005 года. Её главная цель, по мнению организаторов, не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой одержал победу в самой страшной войне прошлого века, чем и кем мы должны гордиться, о ком помнить. За время проведения акции по миру разлетелись десятки миллионов этих лент.

Лучший медиатор – 2015г.

Подробности статьи

Категория Новости

        23 апреля в Гимназии прошел конкурс «Лучший медиатор» среди медиаторов школьных служб примирения Гимназии № 96 и школы № 95. Год назад в наших школах были созданы и успешно работают школьные службы примирения. Юные медиаторы проводят примирительные встречи с учащимися, оказывают помощь в разрешении конфликтов. Восстановительная школьная культура приводит к атмосфере доверия и позитивным отношениям во всем школьном сообществе, помогает созданию в школе безопасной среды.

        А 23 апреля самые активные медиаторы школ (Алина Елизарова, Гимназия №96, Полина Кеуш, школа №95, Никита Боронов, Гимназия №96, Артем Макатьев,школа №95, Софья Неганова, Гимназия №96, Ирина Лахонина,школа №95, Максим Мавлин, Гимназия №96, Артем Зарубицкий, школа №95) показывали свои умения конструктивно выходить из конфликта (конкурс «Конфликт»), подбирать нужные слова в необходимой ситуации, слова, которые были бы не только уместны, но и мудры (конкурс «Пословицы»). Медиаторам очень важно уметь внимательно слушать и как можно точнее передавать информацию и эти умения ребята показали в конкурсе «Слухи». А конкурс «Галерея эмоций» сам вызвал бурю эмоций у зрителей и участников конкурса, в котором они по мимике должны были определить эмоцию человека. И конечно не обошлось без творчества. Медиаторы сочинили и представили на суд зрителей и жюри сочиненные ими песни – клипы о их школьных службах примирения и работе медиаторов в школе. Теперь в каждой школьной службе будет свой гимн медиаторов.

        Знания, умения медиаторов оценивало уважаемое жюри:

1. Исполнительный директор Центра «Сотрудничество» Е.Ю. Фомина.

2. Секретарь КДНиЗП И.А. Писаренко.

3. Представитель ЦСПСиД Т.Ю. Колкатинова.

4. Врач – психотерапевт А.А.Макаров.

5. Специалист Молодежного центра Наталья Тайгина.

Все ребята выглядели достойно, профессионально, знающими и понимающими их цели и задачи. Но конкурс есть конкурс и звания «Лучший медиатор» получила ученица 9А класса Гимназии № 96 им. В.П. Астафьева Елизарова Алина.

Поздравляем! Так держать!

Субботник в школе.

Подробности статьи

Категория Новости

С 20 апреля в Гимназии проходил общешкольный субботник. Вооружившись необходимым инвентарем, на субботник по благоустройству школьной территории вышли учащиеся 4-11 классов со своими классными руководителями. Все с удовольствием приводили в порядок школьную территорию - убирали опавшую листву, подметали свои участки. Некоторый классы даже соревновались по количеству убранного мусора (которого накопилось предостаточно за прошедшую осень и зиму). Субботник прошел плодотворно. Все были довольны собой и работой, которую сделали. Все потрудились на славу!! Молодцы!

Праздник труда удался!

Поздравляем ...

Подробности статьи

Категория Новости

       С 21 по 24 апреля в г. Красноярске  проходил краевой форум "Молодёжь и наука" в рамках которого были представлены научно-исследовательские работы учащихся. От Гимназии в форуме принял участие ученик 9а класса Макаров Глеб, который представлял исследование на секции "Химия, химические технологии, радиохимия", по итогам форума, его работа рекомендована для участия в конкурсном отборе Соревнования молодых исследователей Сибирского федерального округа "Шаг в будущее" в октябре- ноябре 2015 года.

Руководитель работы-учитель химии Ю.О.Серпунина

Международный проект "Театр"

Подробности статьи

Категория Проекты Гимназии

Международный проект «Театр»

В 1997 г. началось сотрудничество учащихся и педагогов школы № 96 г. Железногорска Красноярского края и Астор колледжа искусств г. Дувр, графство Кент.
Сотрудничество строится на культурных обменах между двумя школами, двумя городами.
С 2002 года Гимназия № 96 им. В.П. Астафьева осуществляет международный культурно-образовательный проект «Театр. Совместная театральная деятельность как основа межкультурной коммуникации».

Цели, задачи проекта

Цель – формирование опыта международного образовательного сотрудничества на основе межкультурной коммуникации.
Задачи –
• развивать творческий потенциал и исполнительские способности учащихся;
• мотивировать учащихся к изучению английского языка;
• приобщить учащихся к культурному наследию и духовным ценностям других народов;
• учить учащихся пониманию своей и иной культуры через проводники вечных ценностей;
• способствовать воспитанию толерантности и развитию дружеских отношений сверстников разных стран.
С 2002 по 2017 гг. было поставлено 14 спектаклей, в которых приняли участие 1692 учащихся, педагогов и других специалистов, посмотрело постановки 18200 зрителей.

Основные события проекта

Проект реализуется через совместную постановку мюзиклов на английском языке. Учащиеся гимназии с 1 по 11 класс и студенты Астор колледжа искусств осуществили за этот период 14 совместных постановок известных мировых мюзиклов.

Особую ценность при реализации данного проекта представляет непосредственное совместное общение российских и английских детей. Участники проекта проявляют свое творчество и энтузиазм. Участие в проекте способствует профессиональному росту участников, ими приобретаются навыки взаимодействия и установления партнерских отношений, опыта общения.

Последние события

6 декабря 2019 г. в актовом зале Гимназии прошла театральная вечеринка «Memory Party», которая была посвящена Году Театра в России и международному проекту «Театр». На вечере присутствовали весь педагогический коллектив Гимназии, представители родительской общественности, многочисленные гости: друзья и партнеры Гимназии.
Вниманию зрителей были представлены отрывки известных мюзиклов в исполнении учащихся Гимназии. 37 учащихся с 5 по 11 класс показали фрагменты из поставленных ранее спектаклей этого проекта.
Английские друзья – преподаватели Астор колледжа, выпускники разных лет, директора школ Федерации искусств г.Дувра связались с нами он лайн. Они передавали всем участникам вечера свои поздравления с Годом Театра и вспоминали нашу совместную работу.

О проекте можно прочитать

Международный уровень

• Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО. 2012 г., Вестник № 15, стр. 209.

Российский уровень

• «Учительская газета», 2004 г., № 3, г. Москва, стр. 5, статья «Открытый закрытый город, или Супервопрос от Виктора Астафьева», автор Боченков В.;
• «Учительская газета» 2008 г., № 17, г. Москва, стр. 20, статья «Обыкновенное чудо сцены», автор Ганницкая С.В.;
• Журнал «Управление школой» 2013 г., № 7-8, г. Москва, стр. 46 – 47, статья «От Сибири до Пикадилии», автор Полянская Я.В.

Краевой уровень

• «Красноярский рабочий», 17.01.2003г., г. Красноярск, статья «Иосиф и его сны», автор Н. Сангаджиева;
• «Красноярский рабочий», 18.12.2004 г., г. Красноярск, статья «Тихий океан» в Железногорске», автор Н. Сангаджиева;
• «Золотая книга Красноярского края», издательство «Буква», Красноярск, 2006 г., стр. 130–133;
•  В. Аференко «Атомград и его окрестности от А до Я», издательство «Диамант», Красноярск, 2007 г., стр. 13 – 14, автор В. Аференко;
• «Большой Энциклопедический словарь Красноярского края», II том, издательство «Буква С», Красноярск, 2010 г., стр. 426 – 427;
• «АиФ на Енисее» № 1-2 (1938) 10.01.2018 г., г. Красноярск, статья ««Чикаго» из Сибири. Как школьники покоряли театральную сцену Великобритании», автор Н. Сангаджиева.

Городской уровень

• Городские газеты «Город и горожане», «Сегодняшняя газета», «Позитив» (издания 2002– 2017 гг.);
• Городское телевидение – программы «Информ - экспресс», «Кстати» (передачи 2002 – 2017 гг.);
• Видеофильм «Проект «Театр» в Год Театра» (городской театр «Золотой ключик» 2019)

Школьная печать

• литературный альманах «Слово» (издания 2002 – 2013 гг.);
• газета «Точка пересечения» (издания 2002 – 2019 гг.);
• сборник публикационных материалов «По обе стороны кулис», 2012 г., стр. 19. Статья «Notre Dame» отдыхает», автор Агаева М.;
• альбом «Проект «Театр» - 10 творческих лет» 2012 г.;
• информационный справочник по международному проекту «Театр» 2019 г.

Азбука Безопасности

Подробности статьи

Категория Проекты Гимназии

Проект «Азбука безопасности»

С 2008 года Гимназия реализует проект «Азбука безопасности». Проблема детского дорожно – транспортного травматизма на сегодняшний день остается одной из актуальных. Одной из наиболее эффективных форм профилактической работы в области ПДД является вовлечение школьников в отряд юных инспекторов движения.

ЮИД — добровольные объединения учащихся, которые создаются с целью совершенствования работы по профилактике правонарушений среди детей и подростков, воспитания у них высокой транспортной культуры, коллективизма, оказания содействия в изучении детьми младшего и среднего возраста Правил дорожного движения и привития им навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

С 2008 года по настоящий момент в гимназии существует отряд ЮИД «Зебра». Отряд состоит из 10 учащихся 3-11 классов. Руководит отрядом «Зебра» Овчинникова Н.В.

Цели и задачи организации:

• совершенствование внеурочной и внешкольной работы в области ПДД;
• воспитательная работа по профилактике правонарушений среди детей и подростков, формирование у подростков культуры безопасного поведения на дорогах и улицах;
• знание и соблюдение правил дорожного движения; развитие детской инициативы.

Для достижения своих целей ЮИД «Зебра» решает следующие задачи:

•  изучение и закрепление знаний учащимися ПДД;
•  предупреждение правонарушений среди несовершеннолетних;
•  овладение умениями оказания первой доврачебной медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях; вовлечение детей в занятия техническими видами спорта; формирование у них основ транспортной культуры;
•  привлечение учащихся к участию в пропаганде среди сверстников правил безопасного поведения на улицах и дорогах;
•  организация социально-полезного досуга детей и подростков.

Система работы в рамках проекта «Азбука безопасности»:

Просветительская работа: отряд ЮИД проводит разъяснительную работу в школе по Правилам Дорожного Движения, выпускает стенные газеты и пропагандистские материалы. С уходом на каникулы члены отряда ЮИД “Зебра” выпускает листовки – обращение о безопасности во время каникул. В начале каждого учебного года при проведении месячника “Внимание – дети!” члены отряда проводят тематические занятия с первоклассниками: “Это каждый должен знать, обязательно на «5». Члены отряда ЮИД гимназии оформляют стенд, посвященный ПДД.

Профилактические мероприятия: отряд «Зебра» организует соревнования, конкурсы, КВН и викторины по правилам дорожного движения, проводит занятия с детьми – велосипедистами на площадках, дежурят на перекрестках возле школ по окончанию уроков, организует конкурсы рисунков, плакатов, составляет для ребят тренировочные кроссворды, ребусы.

Социальное проектирование в области ПДД. Создаются и реализуются проекты: «Азбука безопасности», «Один день из жизни ГИБДД».

Акции:

• профилактическая акция «Автоледи», посвященная Международному женскому дню;
• «Пристегнись и улыбнись!»;
• «Безопасный переход»;
• «Зебра».

События 2019-2020 учебного года:

1. Конкурс рисунков «Мой безопасный путь в школу».

2. Акция “ФЛИКЕР”.

В октябре в гимназии произошла акция “Фликер”. Акция была посвящены началу учебного года и безопасному движению пешеходов по улицам нашего города. В акции приняли участие учащиеся начальной школы, учителя. Ребята изготавливали свои фликеры, рассказали о важности и необходимости светоотражающих элементов. Во время проведения акции члены кружка “ЮИД” напомнили ученикам гимназии о необходимости ношения фликера в темное время суток.

3. Просмотр музыкального спектакля «Дорожная сказка» в исполнение трио «Созвучие».

4. 16 октября, в рамках программы Гимназии «Азбука безопасности», для учащихся начальных классов прошло интерактивное занятие «Мой помощник-светофор!». В игровой форме ребятам напомнили основные правила  поведения на дороге, а также закрепили знания о назначении светофора и его сигналах.

5. Беседа и викторина «Регулируемые и нерегулируемые пешеходные переходы. Сигналы светофора».

6. 20 февраля в гимназии прошел КВН "Веселый светофор" среди учащихся третьих классов. Две команды: "Зебра" и "Перекресток" соревновались за звание лучшей команды - знатоков ПДД. Каждая команда разработала название, девиз, эмблему своей команды. Юные знатоки ДД разгадывали ребусы, кроссворды, читали стихи, пели песни, демонстрировали знания истории правил ДД. Ребята показали хорошую подготовку, прочные знания правил дорожного движения.

7. Госавтоинспекция города и отряд ЮИД «Зебра» МБОУ Гимназии № 96 провели 6 марта акцию под девизом «Милым женщинам - зеленый свет!». Накануне Дня женщин на проспекте Курчатова юные инспектора дорожного движения и инспектора ГАИ останавливали дам-водителей и дарили им поздравительные открытки – листовки и сувениры, изготовленные членами отряда.

8. Городская акция «Голубь мира», посвященная 75-ой годовщине Победы в Вов.

9. 14 мая 2019 года в Гимназии прошло общешкольное родительское собрание. Перед родителями Гимназии выступил начальник ГБДД Калинин Дмитрий Олегович.

О проекте можно прочитать

Российский уровень

«Добрая дорога детства», 2010г., №3, г. Москва, статья «1 день на дороге», автор И. Исайкин.

Городской уровень

Городские газеты «Город и горожане», «Сегодняшняя газета».
Городское телевидение – программы «Информ - экспресс».
Сайт Гимназии № 96 – www.gym96.ru

Мир глазами детей

Подробности статьи

Категория Проекты Гимназии

Проект «Мир глазами детей»

С 1994 года Гимназия №96 реализует международный проект «Мир глазами детей». Являясь участником Проекта Ассоциированных школ ЮНЕСКО, работая в проекте, изучая опыт работы школ и организаций различных стран мира, Гимназия познакомилась с деятельностью Музея Детского Творчества в Нью – Йорке. Так возникла идея реализации проекта “Мир глазами детей” через сотрудничество с этим Музеем.

Музей привлекает детей всего мира к участию в выставках творческих работ. Данный проект объединяет школьников из сорока стран мира: Англии, Германии, России, Чехии, Словении, Австралии, Африки, Китая, Японии и др. Город Железногорск и Красноярский край в мировом сообществе представляет Гимназия №96 им. В.П. Астафьева.  Гимназия №96 сотрудничает с Музеем более 20 лет, с 1994 года.

13 января 2014 года в адрес Гимназии № 96 пришло поздравление с 20 летним юбилеем сотрудничестваот Нэнси Вэльч, Директора Международной Молодежной Художественной Программы Обмена.

«Дорогая Миссис Бреус,

Музей детского Творчества испытывает огромную гордость, посылая поздравления Гимназии № 96 им. В. П. Астафьева с 20 летней годовщиной участия в нашей Международной Молодежной Художественной Программе Обмена.

Творческая работа показывает не только талант ваших студентов, но и также вклад и способности персонала Гимназии. Мы высоко ценим продолжение вашего участия в нашей Международной Молодежной Художественной Программе Обмена на многие годы вперед так, чтобы мы могли и дальше обмениваться работами Ваших студентов с работами молодых людей из Америки. Мы благодарим вас за Вашу работу в поддержку искусства и культурного  понимания.

Музей детского Творчества испытывает большую честь, получая работы ваших студентов, и признает высокий профессиональный уровень Ваших учителей и студентов,  их участие в деле образования и успеха подрастающего поколения Гимназии № 96.»

     Ежегодно гимназия отправляет в Америку около 35 – 40 картин учащихся. За 20 лет сотрудничества 820 гимназистов приняли участие в данном проекте. Работы учащихся награждаются дипломами Музея международного образца. Юные художники рассказывают о своих странах, рисуя

картины

на заданные Музеем темы: “Праздники моей страны”, “Традиции моей страны”, “Моя страна: мифы, легенды, народные сказки”, “Моя страна – XXI век”, “Будущее моей страны”, “То, во что я верю”, “Культура моей страны”, “Традиции празднования: песни, танцы” и другие. В свою очередь в гимназии существует постояннодействующая

выставка

присланных работ американских школьников.

В результате многолетнего сотрудничества можно отметить следующие события и достижения:

- Каждый год лучшие работы учеников принимают участие в выставках картин в школах, музейно – выставочных залах разных городов США.

- В 1999 году была организована и проведена выставка Музеем в Вашингтоне для Президента США, его жены и семьи Рейган. В выставке приняли участие лучшие работы школьников всех стран мира. Среди них были три работы из России, работы учащихся гимназии №96 им. В.П. Астафьева г. Железногорска: Федюхиной Татьяны, Бреус Александры и Тамбовцевой Екатерины, которые представили работы на тему: “Русские праздники”.

- С 1999 года и по сегодняшний день во всех штатах Америки продается открытка, выпущенная с картины ученицы гимназии №96 Тамбовцевой Екатерины. 

- В 2009 году МКОУ Гимназия № 96 им. В.П. Астафьева была награждена за деятельность в Международной Молодежной Художественной Программе Обмена гимназия Сертификатом признания.

-  В 2013 году Музей Детского творчества выпустил

альманах

“Сказки и легенды моей страны”. В альманах вошли сказки четырех стран мира: Китая, Финляндии, Латвии и России, в который вошли

работы, иллюстрации к сказкам и описания,  сделанные  по картинам учащихся нашей гимназии: Молчановой Марии, Зенковой Марии, Косенковой Дарьи, Басовой Алены, Демьяненко Дианы, Бондарева Алексея, Попковой Кати, Голубевой Анастасии, Козловой Любови.

Последние события

В 2020 – 2021 учебном году 44 учащихся Гимназии приняли участие в Международной Молодежной Художественной Программы Обмена, представив в музей свои картины по теме: «Главное событие моей страны», в которых они рассказали о том, какие основные события прошли в нашей школе, городе, стране в этом году. Ребята рассказали о наших акциях, мероприятиях, посвященных 75летию Вов. С 2017 года Гимназия расширила рамки сотрудничества. Еще одним партнером Гимназии стала японская ассоциация IE-NO-HIKARI. Гимназисты принимают участие в ежегодной программе обмена.

О проекте можно прочитать

Российский уровень

«Учительская газета», 2008г., №39, г. Москва, стр. 20, статья «Мы разные, но мы равные!», автор О.А. Мигиль.
Вестник № 15 Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО, издательство…, Москва, 2012г., стр. 209

Краевой уровень

Золотая книга Красноярского края», издательство «Буква», Красноярск, 2006 г., стр. 132;
«Большой Энциклопедический словарь Красноярского края», II том, издательство «Буква С», Красноярск, 2010 г., стр. 237.

Городской уровень

Городские газеты «Город и горожане», «Сегодняшняя газета».
Городское телевидение – программы «Информ - экспресс», «Кстати».